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Conseils pour les malades
d'alzheimer et leurs proches

Vous cherchez des conseils
et des aides financières
pour la maladie d'alzheimer ?

Découvrez notre
dossier d'aide sur
la maladie d'alzheimer !

Nos experts vous proposent un dossier pour comprendre la maladie, et améliorer la vie des malades et de leurs proches.

Dans notre dossier de 37 pages, vous trouverez les réponses à toutes vos interrogations (et les conseils pour agir) :

Comprendre la maladie d'alzheimer et ses effets sur les malades

Calculer et obtenir les aides financières pour le malade et ses proches

Gestion du compte bancaire et du patrimoine du malade par ses proches

Réagir aux comportements difficiles du malade : errance, agressivité, agitation

Les techniques pour s'occuper d'un malade : hygiène, repas, habillement ...

Communiquer avec le malade d'alzheimer (les phrases à dire et à éviter)

SOMMAIRE DU DOSSIER ALZHEIMER

I) Introduction

A) Comprendre la maladie d'alzheimer et ses effets sur les malades

B) Où en sont les traitements sur la maladie d'alzheimer

II) Les aides financières pour les malades d'alzheimer et leurs proches

A) La carte d'invalidité

1) Conditions d'attribution pour les malades d'alzheimer

2) Réductions sur les transports pour le malade

3) Réductions sur les transports pour les proches du malade

4) Avantages pour le véhicule personnel du malade

5) Réductions d'impôts et avantages fiscaux pour le malade

B) La prestation de garde à domicile du malade d'alzheimer

1) Conditions d'attribution pour les malades d'alzheimer

2) Aide financière pour le malade

3) Avantages pour les proches du malade

C) L’allocation adulte handicapé

1) Conditions d'attribution pour les malades d'alzheimer

2) Montant de l'allocation que percevra le malade

3) Avantage de l'allocation pour les proches du malade

D) L’allocation compensatrice tierce personne

1) Condition d'attribution pour le malade d'alzheimer et les proches du malade

2) Le montant de l’allocation pour le malade

3) Le montant de l'allocation pour les proches

E) Les autres aides pour le malade et les proches du malade

1) La prestation specifique dépendance

2) L'aide au logement

3) L'aide sociale

4) L'aide ménagère

5) Soins infirmiers à domicile

6) Les auxiliaires de vie

7) Kinésithérapie à domicile

8) Les repas à domicile

III) Gestion du compte bancaire et du patrimoine du malade

A) La tutelle sur les comptes bancaires et le patrimoine du malade par un proche

1) Mette en place la tutelle auprès du juge des tutelles

2) Les effets juridiques de la tutelle

a) Les effets d'une tutelle allégée de type "curatel"

b) Les effets d'une tutelle de type "complète"

c) Les effets d'une tutelle de type "administration légale"

d) Les effets d'une tutelle de type "en gérance"

e) Les effets d'une tutelle de type "d'état"

3) La tutelle aux prestations sociales

B) Testaments et documents connexes

IV) Prendre soin d'une victime de la maladie d'alzheimer

A) Comprendre la maladie d'alzheimer et ses effets

B) Soins physiques et assistance psychologique du malade d'alzheimer

C) Préserver la personnalité du malade d'alzheimer

D) Préserver la dignité du malade d'alzheimer

V) Communiquer avec un malade d'alzheimer

A) Effets de la maladie d'alzheimer sur les capacités de communication du malade

B) Comment communiquer avec un malade d'alzheimer

C) Transmettre un message à un malade d'alzheimer

1) Préparer l'environnement

2) Obtenir l'attention du malade d'alzheimer

3) Établir un contact visuel

4) Parler lentement et clairement avec le malade

5) Donner un seul message à la fois au malade

6) Porter attention au malade

7) Répéter les renseignements importants au malade

8) Montrer en premier et parler ensuite

9) prendre le temps avec le malade d'alzheimer

D) Quelques suggestions pour encourager la conversation avec le malade d'alzheimer

1) Entamer une conversation

a) « bonjour marie. je suis venu vous rendre visite. est-ce que c'est le bon moment ? »

b) « bonjour robert. c'est moi, jeanne ! est-ce que je peux rester et causer un moment avec vous ? »

2) Questions à poser au malade

3) Quelques questions ouvertes pourraient aussi être indiquées.

4) Lorsque vous ne comprenez pas la réponse

5) Méthodes pour indiquer que vous écoutez le malade

6) Comment dire « non » au malade d'alzheimer

7) Comment encourager la participation à une activité

8) Comment terminer une conversation avec le malade d'alzheimer

E) A ne pas oublier

1) La personne conserve ses sentiments

2) Nous communiquons tous de la même manière ou presque

3) Etre conscient du message qu'exprime votre corps

4) Inclure la personne dans les conversations

F) Maintenir régulièrement des contacts avec le malade

VI) Les activités de la vie quotidienne

VII) L'hygiène et le bain du malade d'alzheimer

A) Avant de démarrer le bain

B) Tenez compte de la personne

1) Les infections du malade

2) La peur de l'eau ou de la baignoire

3) Evitez les changements des habitudes du malade

4) Oublie de se laver

5) Le malade peut être mal à l'aise

6) Vous pouvez être mal à l'aise

7) Si le malade porte des lunettes

C) Tenez compte de l'environnement

1) Surveillez la température

2) Préservez l'intimité du malade

3) Facilité ou complexité d'entrer dans la bain ou la douche

4) Par rapport à vous...

D) Ce que vous pouvez essayer

1) Préparez la salle de bain

2) Essayez de faire du bain une expérience positive

3) Les stores et la porte

4) Préparez le bain à l'avance

5) La mousse et le tapis de bain

6) Une directive à la fois

7) Le malade n'est pas un handicapé

8) Respectez la pudeur du malade

9) Le lavage de la tête

10) Utilisation de la serviette de bain

11) Débarbouillage

12) Amenez la personne dans la salle de bain

13) Toilettage à l'éponge

14) Obtenez de l'aide

15) Partagez vos expériences

E) Pour des raisons de sécurité

1) Installez une barre d'appui

2) Si difficulté

3) Installez un tapis de bain antidérapant

4) Évitez les huiles de bain

5) Aidez la personne

6) Supervisez

F) Evolution au fil du temps

VIII) L'incontinence du malade d'alzheimer

A) Tenez compte de la personne

1) Détectez un problème médical

2) Faire attention à l'alimentation ou à la prise de médicaments

3) Les pertes d'urine

B) Tenez compte de la maladie

1) Estimez si la personne est capable d'exprimer ses besoins

2) Estimez si le malade est à l'écoute de son corps

3) Estimez si le malade peut agir seul

4) Estimez la capacité du malade à se dévêtir

5) Evaluez la complexité de la tâche

C) Tenez compte de l'environnement

1) Evaluez la disposition de la salle de bain

2) Evaluez l'autonomie du malade

3) Evaluez l'intimité du malade dans la salle de bain

4) Evaluez l'éclairage

D) Ce que vous pouvez essayer

1) À la maison

a) Modifiez la disposition de la maison

b) Modifiez la couleur du siège des toilettes

c) Utilisation d'une chaise percée

d) Utilisez des couvercles sur les poubelles

2) En tant qu'aidant, vous pouvez :

a) Surveillez les indices visuels

b) Directives simplifiées

c) Rappels fréquents au malade

d) Choix judicieux des vêtements

e) Placez la personne

f) Pour les hommes...

g) Utilisez un signal

h) Laissez la personne seule

i) Le problème de rester assis

E) Pour des raisons de sécurité

1) L'éclairage

2) Barre de soutien

3) Surélevez le siège des toilettes

F) Si les accidents continuent

G) Evolution au fil du temps

IX) Les soins personnels du malade d'alzheimer

A) Les soins de toilette

1) Tenez compte de la personne

a) Problèmes médicaux

b) Estimez si le malade comprend l'utilisation des ustensiles

c) Evaluez le niveau de perte de mémoire

d) Evaluez le niveau de résistance à votre aide

e) Evaluez les troubles de la vue du malade

f) Evaluez la difficulté du malade à prendre des décisions

g) Evaluez le niveau de stress du malade

B) Tenez compte de l'environnement

1) Evaluez le niveau d'éclairage

2) Limitez les distractions dans la pièce

3) Evaluez le niveau d'itimité du malade

C) Comportement que vous devez adopter avec le malade

a) Evaluez la gêne de votre présence

b) Evaluez votre disponibilité

c) Evaluez la clarté de vos directives

d) Evaluez votre niveau de compréhension

D) Ce que vous pouvez essayer

1) En général

a) Evaluez l'environnement

b) Décomposez les tâches en étapes simples

c) Préparez les choses d'avance

d) Une directive à la fois

e) Laissez du temps au malade

f) Utilisez des indices visuels

g) Utilisez des démonstrations

h) Prenez du recul

E) Les soins de la bouche du malade

1) Brossage des dents régulier

2) Les tampons au fluorure

3) Cas des dentiers

4) Cas d'une bouche trop sèche

F) Les soins des cheveux du malade

1) Choix de la coupe de cheveux

a) Encouragez le malade à se peigner

b) Essayez un shampoing sec

c) Massage du cuir chevelu

d) Salon de coiffure

G) Les soins de la peau du malade

1) Mini serviette humide

2) Lotion au parfum

3) Applications à heure régulière

H) Les soins des pieds

1) Examinez régulièrement les pieds du malade

a) Vérifiez les ongles

b) Vérifiez la peau du malade

c) Vérifiez les pieds du malade

I) L'habillement du malade

1) Laissez au maximum le malade choisir

2) Rangement des vêtements

3) Retirez les vêtements superflus

4) Choix des vêtements

5) Servez-vous d'étiquettes

6) Cas des cravates et des ceintures

J) Cas spéciaux des femmes

1) Le maquillage d'une malade

a) La manucure d'une malade

K) Cas spéciaux des hommes

1) Le rasage

2) Tenez compte du moment de la journée

3) Le barbier

4) Laissez pousser la barbe s'il devient difficile de le raser.

L) Evolution au fil du temps

X) Les repas

A) Le rituel des repas

1) Tenez compte de la personne

a) Evaluez la dentition du malade

b) Déterminer si le malade prend des médicaments

c) Evaluez la vue du malade

d) Evaluez si le malade reconnaît les aliments

e) Evaluez si le malade arrive à utiliser les ustensiles de table

f) Evaluez le niveau de stress du malade

g) Evaluez la confusion du malade à l'heure du repas

h) Evaluez la qualité des repas du malade

2) Tenez compte de l'environnement

a) Evaluez le niveau de perturbation lors des repas

b) Evaluez la facilité d'utilisation de la table lors des repas

c) Evaluez le niveau d'éclairage lors des repas

d) Evaluez le niveau de stress du malade pendant les repas

3) Ce que vous pouvez essayer avec la table lors des repas du malade

a) Créez une ambiance calme

b) Simplifiez ce que vous placez sur la table

c) Choix de la nappe

d) Choix des ustensiles et de la vaisselle

e) Disposition des assiettes

4) Ce que vous pouvez essayer avec les aliments lors des repas du malade

a) Préparez des aliments qui se mangent avec les doigts

b) Aliments servis dans une tasse

c) Servez fréquemment plusieurs petits repas

d) Couleurs appétissantes des aliments

e) Servez des aliments favoris

f) Coupez les aliments en petites bouchées

g) Vérifiez la température des aliments

h) Encouragez le malade

5) Les repas au fil du temps

XI) Les comportements difficiles du malade

A) Les causes des comportements difficiles

1) Déterminer la cause

a) Définir le problème

b) Chercher des solutions possibles

c) Choisir un plan d'action

2) Définir le problème

a) Définissez le comportement difficile

b) Déterminez ce qui se produit juste avant le comportement difficile

c) Déterminez ce qui se produit juste après le comportement difficile

3) Chercher des solutions possibles

4) Choisir un plan d'action

B) Comportements difficiles courants

1) Errance

a) Indice

b) Les stratégies à adopter

2) Agitation

a) Indice

b) Les stratégies à adopter

3) Gestes répétitifs

a) Indice

b) Les stratégies à adopter

4) Méfiance

a) Indice

b) Les stratégies à adopter

5) Comportement à caractère sexuel

a) Indice

b) Les stratégies à adopter

6) Agressivité

a) Indice

b) Les stratégies à adopter

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